[et_pb_section admin_label=”section”][et_pb_row admin_label=”row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Texto”]<\/p>\n
Tras unos 8 a\u00f1os viviendo en Espa\u00f1a y casi 31 siendo una persona, \u00e9sta \u00faltima siendo una actividad que involucra mucho contacto con los idiomas, he llegado a la siguiente conclusi\u00f3n:<\/span><\/p>\n Nos cuesta aprender idiomas a la gente mayor de 5 a\u00f1os porque no aguantamos no entender<\/strong> a la primera.<\/span> Bueno, tampoco es el \u00fanico problema pero sin duda es un factor. Esto tambi\u00e9n est\u00e1 vinculado al deseo de hablar correctamente o no hablar nada.<\/span><\/p>\n Todos mis alumnos, familiares y amigos afirmar\u00e1n que soy un terrible pesado con todo lo relacionado con el aprendizaje de los idiomas y algo que siempre reitero es la importancia de “dejar que el cerebro lo vaya descifrando solo<\/span><\/span><\/strong>“.<\/span><\/span><\/p>\n <\/p>\n A menudo las victimas de mis charlas no aguantan m\u00e1s de unos pocos minutos antes de buscar alguna excusa para escaparse pero la ventaja de tener mi nuevo blog es que lo puedo dejar escrito por si le interesa a alguien.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Otro tema recurrente en mis discursos es el hecho que todos nacemos sin saber ni una palabra de ning\u00fan idioma pero, como si de magia se tratase, la enorme mayor\u00eda logramos aprender al menos un idioma entero a un nivel realmente alto antes de recibir ninguna clase de ning\u00fan tipo.<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u00bfC\u00f3mo es entonces que luego nos puede resultar una tarea tan ardua aprender idiomas?<\/span><\/p>\n Estoy seguro que exista todo tipo de estudio acad\u00e9mico sobre este asunto pero, para ser honesto con vosotros, no he le\u00eddo ninguno y tampoco tengo estudios relevantes para respaldar mis impresiones pero proceder\u00e9 a compartirlas de todas formas. Hay aspectos de lo que quiero decir que van a requerir un art\u00edculo por separado as\u00ed que voy a dar este consejo de la forma m\u00e1s b\u00e1sica que puedo.<\/span><\/p>\n Los ni\u00f1os no entienden todo y no pasa nada<\/span><\/strong><\/p>\n Muchas veces se nos olvida que los ni\u00f1os peque\u00f1os no entienden todas las palabras que les decimos. Cuando decimos una frase como \u201cFulanito, \u00bfme haces un favor y me acercas el agua, por favor?, es muy probable que el ni\u00f1o realmente entiende algo como \u201cFulanito, \u00bfbla bla bla agua, por favor?\u201d. Fulanito va a responder de la misma manera entendiendo la frase entera o simplemente las palabras m\u00e1s sencillas. \u201cFulanito\u201d, \u201cagua\u201d y \u201cpor favor\u201d se aprenden por asociaci\u00f3n en contexto. Tambi\u00e9n aprender\u00e1n m\u00e1s adelante el significado de “\u00bfme haces un favor?” de la misma manera. Por este motivo, a los ni\u00f1os peque\u00f1os no les extra\u00f1a nada no entender todo lo que les decimos en otro idioma tampoco. Les basta con entender el sentido de la frase y lograr responder con acciones o palabras que satisfacen a la otra persona.<\/span><\/p>\n Cuanto m\u00e1s mayores, menos tolerancia tenemos a no entender<\/span><\/strong><\/p>\n Es de sabidur\u00eda com\u00fan que cuanto m\u00e1s peque\u00f1os sean los ni\u00f1os, m\u00e1s r\u00e1pido aprenden los idiomas. En mi experiencia, los ni\u00f1os de 2 a\u00f1os tardan unos 5 minutos hasta que no les extra\u00f1e que les hables en ingl\u00e9s, los ni\u00f1os de 3 a\u00f1os tardan unos 20 minutos, los de 4 un par de clases y los de 5 unas 5 clases.<\/span><\/p>\n Esto luego lo podemos extrapolar a un alumno adulto y creo que muchas personas entender\u00e1n lo que quiero decir.<\/span><\/p>\n En mi opini\u00f3n y experiencia, y seg\u00fan cosas que he le\u00eddo en internet, los adultos tienen mayor plasticidad mental y capacidad de aprendizaje de lo que creemos. Se suele decir que los “ni\u00f1os son como unas esponjas” pero, nuevamente en mi opinion, tambi\u00e9n lo pueden llegar a ser los adultos con la actitud correcta. Aprender a no entender y a equivocarse<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n Esta \u00faltima secci\u00f3n es donde suelo perder mi audiencia cuando hablo de este tema ya que es el momento que os digo cosas que significan cambiar h\u00e1bitos.<\/span><\/p>\n Si quieres aprender a hablar un idioma como un nativo, lo mejor es adoptar la actitud de un ni\u00f1o hacia el problema. Aqu\u00ed os dejo unas sugerencias:<\/span><\/p>\n All\u00ed lo dejo por hoy. Espero que esto tenga sentido para algunos por lo menos. Pensar de esta manera me ayud\u00f3 a mi aprender castellano en poco tiempo y creo sinceramente que un \u201ccambio de chip\u201d podr\u00eda ayudar a muchas personas a lograr sus metas en al aprendizaje de cualquier idioma.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tras unos 8 a\u00f1os viviendo en Espa\u00f1a y casi 31 siendo una persona, \u00e9sta \u00faltima siendo una actividad que involucra mucho contacto con los idiomas, he llegado a la siguiente conclusi\u00f3n: Nos cuesta aprender idiomas a la gente mayor de 5 a\u00f1os porque no aguantamos no entender a la primera. 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Otro tema recurrente en mis discursos es el hecho que todos nacemos sin saber ni una palabra de ning\u00fan idioma pero, como si de magia se tratase, la enorme mayor\u00eda logramos aprender al menos un idioma entero a un nivel realmente alto antes de recibir ninguna clase de ning\u00fan tipo. \u00bfC\u00f3mo es entonces que luego nos puede resultar una tarea tan ardua aprender idiomas?<\/span><\/p> Estoy seguro que exista todo tipo de estudio acad\u00e9mico sobre este asunto pero, para ser honesto con vosotros, no he le\u00eddo ninguno y tampoco tengo estudios relevantes para respaldar mis impresiones pero proceder\u00e9 a compartirlas de todas formas. Hay aspectos de lo que quiero decir que van a requerir un art\u00edculo por separado as\u00ed que voy a dar este consejo de la forma m\u00e1s b\u00e1sica que puedo.<\/span><\/p> Los ni\u00f1os no entienden todo y no pasa nada<\/span><\/strong><\/p> Muchas veces se nos olvida que los ni\u00f1os peque\u00f1os no entienden todas las palabras que les decimos. Cuando decimos una frase como \u201cFulanito, \u00bfme haces un favor y me acercas el agua, por favor?, es muy probable que el ni\u00f1o realmente entiende algo como \u201cFulanito, \u00bfbla bla bla agua, por favor?\u201d. Fulanito va a responder de la misma manera entendiendo la frase entera o simplemente las palabras m\u00e1s sencillas. \u201cFulanito\u201d, \u201cagua\u201d y \u201cpor favor\u201d se aprenden por asociaci\u00f3n en contexto. Tambi\u00e9n aprender\u00e1n m\u00e1s adelante el significado de \"\u00bfme haces un favor?\" de la misma manera. Por este motivo, a los ni\u00f1os peque\u00f1os no les extra\u00f1a nada no entender todo lo que les decimos en otro idioma tampoco. Les basta con entender el sentido de la frase y lograr responder con acciones o palabras que satisfacen a la otra persona.<\/span><\/p> Cuanto m\u00e1s mayores, menos tolerancia tenemos a no entender<\/span><\/strong><\/p> Es de sabidur\u00eda com\u00fan que cuanto m\u00e1s peque\u00f1os sean los ni\u00f1os, m\u00e1s r\u00e1pido aprenden los idiomas. En mi experiencia, los ni\u00f1os de 2 a\u00f1os tardan unos 5 minutos hasta que no les extra\u00f1e que les hables en ingl\u00e9s, los ni\u00f1os de 3 a\u00f1os tardan unos 20 minutos, los de 4 un par de clases y los de 5 unas 5 clases.<\/span><\/p> Esto luego lo podemos extrapolar a un alumno adulto y creo que muchas personas entender\u00e1n lo que quiero decir.<\/span><\/p> En mi opini\u00f3n y experiencia, y seg\u00fan cosas que he le\u00eddo en internet, los adultos tienen mayor plasticidad mental y capacidad de aprendizaje de lo que creemos. Se suele decir que los \"ni\u00f1os son como unas esponjas\" pero, nuevamente en mi opinion, tambi\u00e9n lo pueden llegar a ser los adultos con la actitud correcta. 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